NOS SOLTAMOS DE LAS MANOS DEL GUÍA

Hemos llegado al punto y final de esta andadura. Nos soltamos de la mano de nuestro guía. Ahora nos toca dar los siguiente pasos a nosotros solos. Poner en marcha nuestros proyectos o bien diseñar nuevos proyectos.

Empecé con una nociones muy muy básicas sobre Aprendizaje Basados en Proyectos, si bien es cierto, que todavía me queda mucho por profundizar, puedo decir que ya puedo diseñar un proyecto y llevarlo a cabo.

A lo largo del curso me ha gustado mucho:

1. Lo bien organizado que está.
2. Los pasos orientados a crear un proyecto por nosotros mismos.
3. El diseño de las actividades, uso de gadgets digitales y trabajo cooperativo.

Como aspecto negativo, no puedo decir nada, porque sinceramente me ha parecido un curso correcto, acertado con la temporalización, el tutor presente, feedback de las actividades.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

 Dejo el enlace aquí a la infografía que he realizado sobre el curso de Aprendizaje Basado en Proyectos .

Elevator Pitch

Elevator Pitch es una técnica que desconocía. Consiste e intentar convencer a una persona sobre algún tema que te interese, pero en sólo 2 minutos.

Pues en relación con nuestro curso ABP, mi intención es crear expectativa sobre el proyecto ¡Qué de insectos! 

Os dejo el enlace aquí para que lo escuchéis.

¡Qué de Insectos! Mejorado

Pues llegamos a la parte final del curso, aunque todavía me queda por aprender mucho sobre esta metodología.

Tras realizar la coevaluación, mis compañeros añadieron varias críticas constructivas para mejorar el proyecto que les había presentado.

Entre ellas que tenía que incluir más áreas para que fuera un trabajo globalizador, aspecto básico dentro del ABP. 

Estoy totalmente de acuerdo con ellos, cuántas más áreas estén dentro del proyecto más significativo será para ellos.

Os dejo el proyecto entero aquí, con las aportaciones de mis compañeros incorporadas.

¡Espero que os guste!